Podsumowanie kursu

Ponieważ całkiem niedawno, bo 3 grudnia, oficjalnie skończył się kurs z Pythona, stwierdziłam, że warto zrobić małe podsumowanie. Co było nowego, czego się nauczyłam i czego jeszcze nie potrafię. Więc w skrócie:

Co było:
-napisy i litery oraz operacje zadania na nich oparte
-listy i wielu elementach oraz operacje i zadania na nich oparte
-indeksy list i napisów
-funkcje obliczeniowe na podstawie list i napisów.
-kod ASCII

Czego się nauczyłam:
-indeksy list i napisów
-kod ASCII
-napisy i litery oraz operacje zadania na nich oparte

Największy problem był z listami, dlatego na blogu z pewnością pojawi się więcej postów zna ten temat. Kod ASCII bardzo mi się spodobał i zamierzam dalej z nim pracować.

Co prawda kurs zaliczyłam, jednak wiele rzeczy musiałam robić "na około", bo nie potrafiłam znaleźć prostszego rozwiązania. Jeśli kogoś to interesuję, to chętnie opublikuję cześć plików i funkcji, które pojawiły się na kursie, o oczywiście razem z objaśnieniem do każdego zadania.

Może ktoś pamięta, że w zeszłym roku na Święta przygotowałam cztery krótkie gry w Scratchu. W tym roku mam zamiar zrobić coś podobnego. Zrobię jeden program jednak nieco bardziej skomplikowany i być może, choć nie obiecuję, dodam własną grafikę

Na zakończenie zachęcam wszystkim czytelników tego bloga, aby również zapoznali się z Pythonem i brali udział w kursach. Pomimo, że są one trudne można się naprawdę wiele nauczyć.

P.S.:Ten post ma charakter czysto informacyjny, bo nie udało mi się nic przygotować... 

Świąteczny prezent

Tak jak obiecałam tu są 3 krótkie gierki zaprogramowane w scratchu. Fajnie było tak spróbować zrobić kilka programów w kilka dni. Trzeba było się zmotywować i usiąść do tego komputera, ale skończyłam i właściwie wyrobiłam się z terminem :) A i jeżeli w jakiejkolwiek grze będą błędy będę wdzięczna za zgłoszenie ich, żebym mogła ewentualnie poprawić skrypty. Z góry dziękuję.

Pierwsza gra to zbieranie prezentów. Miska podąża na kursorem. Od 50 zebranych prezentów wzrasta poziom trudności. Miłej zabawy :)
Jeśli gra nie wyświetla się na blogu lub wystąpiły inne problemy kliknąć Tutaj



Kolejna gra to taki flappybird (chyba każdy zna). Do skakania używamy spacji. Jak zawsze tylko jedna skucha. Przyjemnej gry.
 Dodatkowy link Tutaj


I przykro mi to mówić, ale blogger nie zaakceptował 3 gry, dlatego daję tylko link do wersji na moim profilu na stronie scratch'a

https://scratch.mit.edu/projects/194090671/
 

Ogólnie mam nadzieję, że gry się podobają i kto wie może przygotuję coś jeszcze na nowy rok...

Pustynny rajd

Na lekcji z informatyki próbowałam swoich sił w tworzeniu kolejnego programu z podręcznika ,,Scratch. Komiksowa przygoda z programowaniem". Ćwiczenie 6 dotyczyło stworzenie gry z przewijanym tłem. Chodziło o to, aby sprawić wrażenie poruszania się. Tutaj był to akurat jadący samochód.
Wszystkie programy z tej książki przykładają dużą wagę do animacji poszczególnych elementów gry. Są to tylko małe szczególiki, ale zmieniają dużo w efekcie końcowym.



Ogólnie gra polega na tym, aby wytrzymać 60 sekund. Wieża i krzaczek pojawiają się regularnie. Krzak co 8 sekund, a wieża co 18. Natomiast ten dziwny stworek, który pojawia się na górze ekranu uniemożliwia nam bezpieczne przeskakiwanie przeszkód i pojawia się losowo - od 15 sekund do 20. Jeśli przetrwamy całą minutę, po prawej stronie ekranu gry pojawia się miejsce docelowe i kończy się większość przeszkód.

Pomarańczowa droga na dole, to tak naprawdę dwa różne duszki. Jeden przesuwa się w prawo, a drugi porusza się kawałek za nim, dzięki czemu dalej mamy po czym jechać :).

Pasażerowie naszej ciężarówki też są oddzielnymi postaciami. Mają troszeczkę inna animacje (inny czas oczekiwania) co stwarza efekt dynamiki i różnorodności. Jeśli nie unikniemy dowolnej przeszkody tracimy jednego pasażera, który boi się kraksy.

Inne informacje na temat skryptów w tym programie można znaleźć a samej grze, czyli Tutaj

Ćwiczymy w scratchu.

Dziś na zajęciach informatycznych wróciłam trochę do scratcha i poćwiczyłam trochę z efektami oraz dźwiękiem. Oto gotowy projekt:




Gra polega na zebraniu siedmiu gwiazdek. Z góry ekranu z losowych miejsc startuje błyskawica posiadająca przyspieszoną animację zmniejszania i zwiększania. Gwiazdka natomiast ma efekty kolor i rybie oko (oba efekty pochodzą z programu). Sam kot jest animowany tylko góra-dół. Po zebraniu siedmiu gwiazdek dostajemy krótki komunikat kończący grę. Pomysł na program nie jest mój. Instrukcję i wskazówki znalazłam w podręczniku ,,SCRATCH komiksowa przygoda z programowaniem". Jest to ćwiczenie ,,Kosmiczna Odyseja. Pełną wersję projektu razem ze skryptami znajdziecie na moim scratchu, który podany jest w zakładce SCRATCH na stronie głównej.

Wspomnienie DBI, czyli zasady bezpiecznego Internetu

 Na stronie sieciaków znajdują się podstawowe zasady bezpieczeństwa w Internecie. Powyższy projekt jest animowaną wersją tych porad. Jego przygotowanie nie zajęło mi dużo czasu, ale pomaga on zapamiętać te najważniejsze z zasad w prosty i przyjemny sposób. Kilka innych projektów na ten i inne tematy znajdziecie na szkolnym studiu scratcha.

Tutaj -->   https://scratch.mit.edu/studios/3692599/


 Wszystkim Wam, którzy to czytają, życzę, aby korzystanie z Internetu nie stwarzało problemów, ale było proste i bezpieczne.

Coś na Code Week...

Oto wstępna wersja mojego nowego projektu Scratcha. Zrobiłam go specjalnie z okazji Code Weeka:




Ta niebieska piłeczka porusza w kierunku kursora, jeśli wciśniemy spacje. Różowe ściany po kontakcie z piłeczką cofają ją na start. Niebieskie pole z uśmieszkiem przenosi nas na następny poziom. Żółty przycisk otwiera drzwi i usuwa ściany. fioletowy guzik zmniejsza piłeczkę. Powodzenia!

Kropki, kropki, kropki, kropki...

Dziś wieczorem skończyłam kolejny projekt ze Scratcha dotyczący już odległego dnia kropki (tak wiem spóźniłam się). Tak czy inaczej pokazałam go także na moim blogu.



Instrukcja:
te dwie kropki to nasze pędzle. Dużą kropką poruszamy się strzałkami a stemplujemy spacją. Natomiast małą kropką sterujemy WSAD, a stemplujemy Q. Dotykając kropkami kolorowych punktów po lewej stronie ekranu możemy zmienić kolor naszego pędzla którejś z kropek) i tym samy zmieniamy kolor malowania.

Piękne, co nie?

W zeszłym roku na kole informatycznym stworzyłam taki oto projekt w Scratchu:


Instrukcja: przyciski 1, 2, 3 sprawią,że kot narysuje nam 3 różne serwetki. Nie klikaj wszystkich przycisków naraz, grozi to błędami w rysunku, bądź skrypcie projektu. W razie błędu kliknij zielona flagę i projekt zresetuje się.


 Skrypty tego projektu są stosunkowo proste (ale nie dla początkujących). Przyciski (1, 2, 3) wysyłają komunikaty do kota, a ten wykonuje polecenia związane z dany przyciskiem.


Dla ciekawskich link do mojego projektu na oficjalnej stronie Scratcha:

https://scratch.mit.edu/projects/95953815/

Scratch po wakacjach

Znalazłam ciekawy filmik z podstaw Scratcha. Takie przypomnienie po wakacjach.